روز اول مدرسه کودکان با شوق و ترس دست والدین خود را رها می کنند و به صفهای صبحگاهی می پیوندند. والدینشان خوشحالند و خودشان تا چندی دیگر خواندن و نوشتن می آموزند، دوستان جدید پیدا می کنند و خیال خلبان شدن و معلم شدن و دکتر شدن و مهندس شدن و هزار شغل دیگر را در سر می پرورانند.

 این ها همه در حالی است که کودکان بسیاری فقط به خاطر اینکه پدرشان تبعه کشور دیگری است از تحصیل محروم می شوند و هیچ مدرسه ای آنها را نام نویسی نمی کند و اجازه تحصیل ندارند.طبق قانون ایران کودکانی که پدر آنها تبعه کشور دیگری باشند هرچند در ایران متولد شده باشند ایرانی محسوب نمی شوند و اجازه تحصیل در مدارس ایرانی را ندارند. این کودکان باید از پشت درهای بسته هم سن و سالان خود را که مشغول بازی و تحصیل هستند تماشا کنند و حسرت یک ساعت نشستن روی نیمکت های مدرسه را در دل داشته باشند.تعداد این کودکان به خصوص در شهر مشهد کم نیست. کودکانی که پدرانشان افغانی و عراقی هستند و مادرانشان ایرانی و خودشان با وجود اینکه در ایران متولد شده اند تبعه ایران محسوب نمی شوند تعداد این کودکان در مشهد طبق آمار سازمان اطلاعات 30000 کودک بدون تابعیت گزارش شده است. 30000 کودکی که نمی توانند از امکان تحصیل در مدارس ایرانی برخوردار باشند این در حالی است که آموزش از ابتدایی ترین حقوق هر کودک در هر کجای جهان شمرده می شود. متاسفانه هیچ ارگانی مسئولیت رسیدگی به این مسئله را بر عهده نمی گیرد و برای رفع این معضل تلاشی نمی کند. مجلس قانونگذاری نیز قانونی برای رفع این تبعیض تصویب نمی کند و این قضیه همچنان مسکوت مانده است.
اغلب این کودکان فرزندان خانواده هایی می باشند که پدران آنها از مهاجران افغانی و عراقی هستند که اکثرا پس از بهبود یافتن نسبی اوضاع کشورشان خانواده های خود را در ایران ترک کرده و به کشورهای خود بازگشته اند. این در حالی است که هیچ قانونی حتی از خانواده های بی سرپرست آنها نیز حمایت نمی کند و خاواده های این کودکان در فقر و فلاکت به سر می برند و علاوه بر آن کودکان آنها نیز از امکانات شهروندی برابر با کودکانی که پدر و مادر آنها ایرانی هستند برخوردار نمی باشند.

کودک در هر صورت و با هر پدر و مادری، کودک است و هیچ قانونی حق ندارد از آموزش او جلوگیری کند. تبعیض گذاشتن بین کودکان و محروم کردن آنها از حقوق اولیه آنها تنها به خاطر تفاوت در ملیت والدینشان امری غیر عادلانه و غیر انسانی است.

این مسئله باید به طور جدی از سوی مسئولین و مردم مورد پیگیری قرار بگیرد و مدارس در مقاطع مختلف تحصیلی موظف به ثبت نام این کودکان شوند. برآورده شدن چنین هدفی نیاز به پیگیری عمومی مردم و اعتراض عمومی به این تبعیض غیر انسانی دارد

غزاله حسینی